关于写人的素材作文题目(写人的作文素材)

1.写人的作文素材

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。

这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。

因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。

“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”

无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。

其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五。

2.10个写人的作文素材?!

同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人。

他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。

一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。

“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。 俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”

过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。

塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。 二、言与行中见个性 “言为心声”。

一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。

语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。

除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。

三、表里如一才是真 用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。

如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。

我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。

有了心理描写,作文就显得生活起来。 四、千人不可一面 写人,常常要描写他的外貌。

外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。

描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感,把别人写过的东西背出来便用。

描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,乌黑的头发”。

不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”,就会发现,世界上没有两外貌相同的人。

描写因人而异,“千人一面”让人乏味。 人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一要不少,从头写到脚。

实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达到应有的目的,所以,写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。

3.写人记事作文素材有多种题目带引语的写人

素材要自己想,别人告诉你的是别人的事情,你写就出不来真情实感.你看那些好的作文之所以会被打动,是因为她们的素材很独到很能打动人.如果每个人都写下雨天妈妈送伞生病了爸爸背我去医院这种每一个家庭都发生过的陈词滥调,就根本没有了温暖的地方.每个人的经历都不一样,但是每个人都一定遇到过感动的事情,细心观察留心记忆,这些就能成为你的素材,相当好的素材.

不过如果是考场作文,建议你从亲情入手,最容易感动人,其次是友情或师生情.从你所遇到过的给你温暖的事情中挑出一件作为素材就可以了,不过切记要挑特别的人为你做的特别的事,不是说标新立异,而是不能千篇一律.

4.写人记事作文好标题

北京市:

题目:美好的回忆

要求:写一篇不少于600字的记叙文(文中不得出现真实姓名、校名)

——丰台区

读了《一棵树 三堂课》一文,我们受到了很多启发.请你就其中的一个方面(如:成功或失败、诱惑、机遇……),自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于600字.

——东城区

上海市:

从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章.

第一题

我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生.

校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文.

第二题

以“我的视线”为题作文.

要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C. (2)不得使用试卷中的阅读材料.

重庆市:

生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的.生命既是脆弱的,也是竖强的,生命既是短暂的,也是永恒的.生命的存在本身就是一种希望.生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与牟下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画.生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏.

请以“生命”为话题写一篇文章.

要求:

(1)可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,也可以发表议论.所写内容必须与话题相关.

(2)题目自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外).

(3)不少于600字.

(4)文中不得出现真实的人名、校名.

5.小学生写人作文素材

我家在一楼,有一个院子,院子里有各种各样的花草,但我都不喜欢。有花草的地方就有蚊子,而蚊子最喜欢咬我。

有一次,我不得不对植物倍加重视,那是上学期综生课的作业,发豆芽。我问妈妈要了一把黄豆,放在水里泡了一夜,然后把豆子放在盘子里,隔半天浇一次水。两天过去了,盘子里的黄豆还没有动静,我真着急啊,第三天,我终于发现每个豆子都长出了小尾巴,发芽了。太好了!这时,我想起老师说的,千万不能让豆芽晒到太阳,否则豆芽就变成绿色的,而老师只给黄色豆芽打高分。

我把发好的豆芽带到了学校,老师表扬我的豆芽发得很符合标准,给了满意的成绩。

看着已经完成任务的豆芽,怎么也舍不得把它们扔掉,决定继续养大。我把豆芽放进了一只杯子里,浇上水,拿到阳台上,让阳光好好地照着它,这才是一个豆芽应该有的正常生活。

见着阳光的豆芽长得飞快,细嫩的茎上,长出了嫩绿的叶子,亭亭玉立,妈妈夸我的豆芽长得漂亮,我听了,比夸我帅气还开心呢。

6.作文人物素材整理

1.费尽心思搜集所谓“素材”,它让你不得不面对一个不可避免的现实——这是别人写的

2.你提出这样的问题,暴露了你“没有独立思考,没有观察生活”的弊点,这也是你难以写好作文的关键,从而提出需要素材的问题,你是否觉得,有素材作文就写成?

3.去餐厅吃饭,你会选你想吃或你喜欢吃的食物,同样——你写作文,也是写你想写你喜欢写的事情,而你只要在日常的工作学习中多留意一点点,稍微、刻意地观察,加以语言的转换就成了你的那味菜。

4.素材这类因人而异,你喜欢清汤,但我喜欢浓汤,你喜欢甜,但我喜欢辣。清楚自己适合写什么类型的文章,才是你击败他人的优势

7.求一篇写人的作文,题目自拟,不少于800字即可

快乐的小活宝

我有一个既可爱又调皮的小表弟,他今年三岁,上幼儿园中班。他长着乌黑的头发,白里透红的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,大大的鼻子和一张樱桃般的小嘴,他可爱有趣是我们家里的“活宝”。

他非常淘气,只要他醒着,就别想有安静,围着客厅满屋跑,对每一件东西都充满好奇,真像一只活泼快乐的小老鼠。当他安静时,那就在睡觉。睡觉时,他小小的嘴巴微微张开,连眼睛也好想像留着一丝缝,要不是看他嘴角下流的口水我会认为他在装睡呢!

弟弟虽然小,可是一个典型的“小书迷”,他家里有一摞书,有认识动物的,植物的,各种各样的物体的······内容丰富,种类繁多。一次,我教他认动物书,认到“狐狸”时,他指着对我说:“姐姐快看这是狗狗对吧?”我对他说;“不对,这是只狐狸。”弟弟着急的连连摆手说:“不不”逼的我哈哈大笑,他看别人在笑,自己也傻乎乎地笑了。

弟弟也是一个“电视迷”。他爱看的节目《喜羊羊与灰太狼》和《大耳朵图图》,每次看都非常认真动画片里的每个人物都记得清清楚楚。

他特别爱生气,遇到不愉快的事情就自己躲在角落里生闷气,谁也不理。如果你去逗他,他会扬起白白的小手,撅着嘴,瞪着眼,特别厉害地对你说:“我打你”!大家看他那怒气冲冲的样子,都忍不住笑了。

他在姥爷家,是我的“小跟屁虫”,我走到哪儿,他跟到那儿。我做什么,他也学着做。一看不到我,就哇哇大哭,嘴里不停地喊:“找姐姐,找姐姐······”。

他高兴时,会笑个不停,她淘气时会哭起来没完没了,无论谁哄他都不理睬小手捂眼,摆出一副誓不罢休的样子。

我喜欢我家的小活宝

修鞋匠赵爷爷

卫东路口有一个修鞋匠,他叫赵有会,家住南门新村,他个子矮,又瘦又黑,一头乱蓬蓬的头发,一副布满皱纹的、黝黑的脸,一双粗糙的、脏兮兮的手掌,长着厚厚的、硬硬的老茧,穿着打满补丁的衣服和很脏的鞋子,常常低着头,噼噼啪啪丁丁当当,面前是一堆五颜六色的破鞋子。他没有文化,很粗俗。每次路过那里,看到他正在给别人修鞋,就有一种不舒服的感觉。

那次,路过卫东路,天气很热,见他手拿一个大西瓜,双手掰开,拿起一半,双手托住西瓜,大口大口吃了起来,发出很大的响声,西瓜汁顺着下巴往下流,举起胳膊,用袖口擦嘴。我想,这实在太恶心了,实在让人讨厌。

直到一个下午,风猛烈地刮着,我的鞋破了口,风钻进我的鞋里,好冷啊,没办法,只好求助修鞋匠,我说:“赵爷爷,给我修修鞋吧!”他说:“好吧!”他连忙拿出工具,接过我的鞋,飞针走线,不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋,忘了带钱,他看出了我的心思,说:“孩子,天不早了,快回家吧!”我忽然发现他的手被针扎破了,不停地向外流血,突然之间,我的心里涌出了一股敬佩之情,他把金钱看得这么淡,他修鞋并不完全为了挣钱,我曾亲眼看过他经常少收或不收顾客的钱。一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他帮助了许多人,给大家带来了方便。

身为鞋匠,对鞋子自然研究颇多。据说从前修鞋业生意清淡,原因是那时的鞋子好像不易穿坏,就算坏了,人们也舍不得修,逼得许多鞋匠改行。赵爷爷却坚持了下来。现在生意好了,他的抱怨却多了。他说现在鞋子的款式越来越多,质量却越来越差,造鞋的人好像专跟人的脚过不去。

赵爷爷修鞋无数阅人无数,习惯是边说边干。他的摊前总会有几个人在那儿听。他说,有的人穿好鞋,走斜路;还有的人专拿小鞋往别人脚上套。他还说,人不怕鞋臭,就怕心里也臭。。有一次,他还冲着一个背影“呸”了一声道:“仗着鞋底硬,就什么梯子都敢爬,什么窟窿都敢钻,早晚会掉鞋底。”

果然过了不久,那个人跑不动了——杀人谋财,蹲进监狱。众人皆叹赵爷爷有先见之明。

赵爷爷是个好人,不贪图钱财,坐着不动便知天下故事,于一双鞋能述说人间至理。他积德行善,一辈子干的都是帮人走道的正事儿。

关于写人的素材作文题目

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